INFORMATIVO N° 66

Estimados padres y apoderados:

Mañana se realizará el papelógrafo de la disertación de Naturales.

Lo que deben exponer debe ser breve. 

Se debe buscar información en el hogar y repartir el trabajo. No es necesario juntarse en las casas. Sólo decidir que hablará cada alumno/a. 

Lo importante es que expongan sin necesidad de LEER. En la disertación pasada hubo alumnos que leyeron durante toda la exposición. Y esa no es la finalidad.

El alumno/a que desee puede tener palabras claves en el papel. 

Solicito a Ud. leer la rúbrica de las disertaciones.

Mañana se enviarán las pruebas aplicadas durante este período, además de las evaluaciones progresivas entregadas por el ministerio de Educación. Dichas pruebas no tienen notas, sólo se está evaluando el nivel de comprensión de cada alumno/a.

Por lo tanto, los alumnos/as que no han presentado sus carpetas deberán hacerlo mañana.

Los resultados de las evaluaciones progresivas se enviarán próximamente vía correo electrónico.

Atte a Ud. profesora Ana María

INFORMATIVO N° 65

Estimados padres y apoderados:

Este viernes 23 se realizará URBAN DAYS organizado por el centro de alumnos/as. Valor $ 500.

Recuerdo a usted que estamos en el mes de la solidaridad y necesitamos de su cooperación. Lunes 26 último plazo para entregar los alimentos no perecibles.

Este lunes 26 se realizará reunión de apoderados desde las 18:00 a 19:00 hrs. Se solicita puntualidad.

Adjunto fotos de la actividad que realizamos en la playa Chinchorro. Cuyo objetivo fue crear conciencia  de la cantidad de residuos que se encuentran en la playa.

INFORMATIVO N° 64

Estimados padres y apoderados:

Informo a Ud que la fecha de la disertación de Naturales se realizará el miércoles 28. Ya que asistiré el lunes y el martes a una capacitación.

En mi reemplazo estará una profesora destinada por la dirección Académica, la jornada transcurrirá de forma normal.

Hoy los alumnos/as seleccionaron los temas. 

Se realizará en parejas.

Este viernes harán el papelógrafo. Por lo tanto, deberán traer recortes alusivos al tema, más plumones.

PAREJAS	TEMAS
DIEGO MAMANI Y GIULIANA	Diferenciar entre agua dulce y agua salada
VICENTE, EMILIO Y EMANUEL	Cuidados del agua
MONSERRAT E IGNACIO	Características del agua
RENATA Y CATALINA CEPEDA	Importancia del agua
CATALINA ESPINOZA E ISABELLA	Diferenciar entre agua dulce y agua salada
POLLET Y THIARE	Diferenciar entre agua dulce y agua salada
AGUSTÍN ALFARO Y JOSEPH	Cuidados del agua
AGUSTÍN FERNÁNDEZ Y LUKAS ORDENES	Características del agua
RAFAEL Y BENJAMÍN VERGARA	Planta desalinizadora
THOMÁS Y LUKAS REDUNANTE	Concepto del agua potable
SAMIRA Y XIOMARA	Diferenciar entre agua dulce y agua salada
JOSÉ Y FLORENCIA	Características del agua
DIEGO HUMIRE Y BASTIÁN	Importancia del agua
CRISTÓBAL Y MAXIMILIANO	Concepto de agua potable
NAYARA Y JULIETA	Diferenciar entre agua dulce y agua salada
DIEGO FUENTEVILLA Y LUCIANO	Sustancias que se pueden disolver con el agua y otras que no pueden disolverse
AGUSTÍN JÉLVEZ Y FELIPE	Sustancias que se pueden disolver con el agua y otras que no pueden disolverse
FRANCISCA Y MAILEN	Sustancias que se pueden disolver con el agua y otras que no pueden disolverse
BENJAMÍN CÁRDENAS Y FACUNDO	Características del agua

INFORMATIVO N° 63

Estimados padres y apoderados:

Este martes 20 de Agosto se realizará una salida a terreno a la playa  Chinchorro  con el segundo medio (limpieza de la playa).

Cuyo objetivo es crear conciencia en los más pequeños de la cantidad de residuos que se encuentran en la playa, fomentando el trabajo comunitario para lograr un entorno limpio y amigable. 

Traer guantes y gorro. Ese día deben venir con buzo.

La actividad durará sólo un bloque de clase  de 9:30 a 11:00 hrs aprox. Luego las clases siguen en forma normal.

El día lunes deben enviarse las autorizaciones la cual se encuentra en la parte posterior de la libreta.

(traer recortada la autorización)

Iremos con la tía Carolina y el profesor de segundo medio. 

TRABAJO ACUMULATIVO DE NATURALES

MIÉRCOLES 21: 

3 CUCHARITAS

UN PUÑADO DE SAL

JUGO EN POLVO

TIZA MOLIDA

3 VASOS TRANSPARENTES DEL MISMO TAMAÑO (cada vaso debe estar rotulado con las letras A, B, C)

1 HOJA DE DIARIO

1 PAÑO

OBJETIVO DEL TRABAJO: Reconocer que algunas sustancias se pueden disolver.

TRABAJO ACUMULATIVO DE HISTORIA, GEOG, CIENCIAS SOCIALES

JUEVES 22:

lanas de distintos colores 

pegamento y tijera

Objetivo del trabajo: Decorar un animal de la zona Norte (Floreo del ganado). Reconocer características de los pueblos de la zona Norte (Aymara, Licantai, Changos y Diaguitas) (pág 132 a la 136)

Rúbrica de la decoración

CRITERIOS	P. REAL	P. IDEAL
Decora el animal con prolijidad.	3
Pinta el animal sin salirse del margen.	3
Sigue instrucciones.	2

* NECESITAMOS LA COOPERACIÓN DE ALIMENTOS NO PERECIBLES PARA AYUDAR A LOS COMEDORES ABIERTOS. LE RECUERDO QUE DURANTE TODO EL MES ESTAMOS CELEBRANDO EL VALOR DE LA SOLIDARIDAD. PLAZO DE ENTREGA EL LUNES 26 DE AGOSTO. DESDE YA MUCHAS GRACIAS.

INFORMATIVO N°62

Estimados padres y apoderados:

Informo a Ud. que ayer durante el acto matinal se realizó el PREMIO AL ESFUERZO Y A LA PERSEVERANCIA, la alumna destacada del segundo básico fue Samira Gonzalez.
¡Felicitaciones para Samira y su familia!

INFORMATIVO N°61

Estimados padres y apoderados:

Adjunto el papelógrafo que diseñaron los alumnos/as en la asignatura de Historia:

Se despide profesora Ana María.

INFORMATIVO N°60

Estimados padres y apoderados:

Mañana se realizará el papelografo de la disertación de Historia. Por lo tanto, se necesitan los materiales que se solicitaron (imágenes del pueblo seleccionado y plumones).

Hoy se envia la hoja con preguntas para preparar su disertación. La mayoria de los grupos lo tiene listo. Recuerde que hubo 3 clases para obtener información. 

En el hogar debe estudiar la hoja destacando lo más relevante, usted deberá seleccionar la información que su hijo(a) deberá disertar, con un lenguaje más simple.

El jueves practicarán su disertación en clases.

Les recuerdo que los propios alumnos(a) organizaron su disertación. 

Cada pareja se puso de acuerdo en lo que debe disertar. Fue un acuerdo mutuo.

Atte a Ud. Profesora Ana María

INFORMATIVO N° 59

Estimados padres y apoderados:

Quiero desearles un excelente comienzo de semestre y pedirle que en esta última etapa sigan apoyando a sus hijos/as para que logren todos sus aprendizajes y de esa forma estén preparados para comenzar un nuevo curso que es el tercero básico.

A continuación entregaré las actividades del mes de Agosto.

• Próxima semana comienzan los reforzamientos (02 de Agosto, de 13:00 a 14:00 hrs).- Para aquellos alumnos/as inscritos en UTP.
• Las academias comienzan el 01 de Agosto.
• Los controles acumulativos de Lenguaje y Matemática comenzarán esta semana.
• Trabajo evaluado de Naturales para el martes 30 de julio: Animales nativos de Chile en peligro de extinción (pág. 126 y 127) Los alumnos deberán leer la información y completar un cuadro esquemático. Durante el trabajo tendrán su texto.
• Trabajo evaluado de Historia para el jueves 01 de Agosto (clasificar pueblos en nómades o sedentarios) pág. 122 y 123

Calendario de Pruebas del mes de Agosto

Lunes 05 de Agosto LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Plan Lector: “Hoy no quiero ir al colegio” Editorial Zig-Zag

Viernes 09 de Agosto MATEMÁTICA Resolución de problemas Operatoria (adición y sustracción)

Martes 13 de Agosto HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Disertación (pueblos originarios)

Martes 27 de Agosto CIENCIAS NATURALES DISERTACIÓN (El agua y sus características)

DISERTACIONES EN PAREJAS:

*La preparación de las disertaciones se realizará en clases*. Para ello ingresaremos a la sala de enlace donde los propios alumnos(as) buscarán la información solicitada. La cuál será escrita en una hoja de oficio. Para ello contaremos con 2 clases (lunes 29 de julio y lunes 05 de agosto).

Luego en clase de Historia se hará el papelógrafo con imágenes de su tema (martes 06 de Agosto, traer imágenes, plumones, tijera y pegamento)

Cada pareja seleccionará un pueblo originario de Chile que deberán disertar.

Ellos mismos conformarán su pareja, de acuerdo a su afinidad. 

El objetivo de esta evaluación es que ellos mismos organicen su disertación y distribuyan su tema a disertar. El trabajo no se debe realizar en la casa.

RÚBRICA DE LAS DISERTACIONES

CRITERIOS	3	2	1	Puntaje
Domina el tema que expone.	Expresa con claridad y fluidez ideas y detalles del tema.	Ocasionalmente es claro en sus ideas y detalles.	No demuestra claridad y consistencia en sus ideas.
Seguridad en la exposición de su trabajo.	Actúa con seguridad en la exposición y presentación del trabajo.	Ocasionalmente actúa con seguridad en la exposición de su trabajo.	No expone con seguridad su trabajo.
*Trabajo en pareja	Presentan un excelente trabajo en conjunto, respetando el turno al exponer.	Presenta pequeños problemas de coordinación.	No logran ponerse de acuerdo al exponer.
Vocabulario	Es capaz de utilizar un vocabulario adecuado al tema.	Utiliza un vocabulario limitado.	Utiliza un vocabulario no técnico y repite palabras.
Tono de voz	Habla fuerte y claro, se le escucha bien.	Habla con claridad pero no siempre se le escucha bien.	Habla con muy poca claridad
Postura	Muestra una buena postura corporal (erguido durante su disertación mirando permanentemente a su curso.	Ocasionalmente logra  mantenerse erguido(a), tiende a apoyarse y moverse y a no mirar al curso.	No logra mantenerse erguido(a), tiende a apoyarse y moverse, a no mirar al curso durante la exposición.
*Apoyo con material (papelografo)	Presentan un excelente material, visible y entendible para sus compañeros/as.	Presentan un material adecuado para sus compañeros/as.	No logra entenderse lo realizado en el papelografo.

Total puntaje 21 pts.